五华区不断加强远程教育站点管理员教育管理，采取“三强”措施，着力提高站点管理员的业务能力和工作水平,为全区党员干部现代远程教育工作扎实有效开展提供有力保障。
一是配强队伍，着力健全管理网络。紧密结合全区基层党建工作开展，与街道、社区骨干队伍和重点岗位挂钩，配强站点管理人员，有效确保了站点管理员的政治素质和综合素质，搭建稳固的区、街道、社区三级远程教育站点管理网络。城市社区终端站点明确指定由大学生村官担任管理员，大学生村官暂缺的社区，由选派到社区的常务书记担任管理员；农村社区明确由选派到的新农村建设指导员担任管理员；街道站点明确由街道副科级组织委员担任管理员。
二是训强人员，着力提高业务能力。在积极参加上级组织业务培训基础上，整合资源，灵活方式，扎实强化区内远程教育培训，不断提高站点管理员业务能力。区委组织部除每年定期开展全区站点管理员集中培训外，还分期分批安排业务骨干分赴各街道，通过讲座、现场答疑、示范演示、实际操作等形式进行分散培训，培训重点兼顾操作维护和学用转化，着力打造层次更高的管理员队伍。同时，训好用好街道站点管理员这支队伍，通过定向专项培训强化业务能力，更加及时地为社区站点提供常态化的指导和帮助。
三是建强制度，着力深化责任意识。将站点运行管理和管理员履职情况列入基层党建随机调研、日常巡查和年终考核必查内容，积极健全长效常态的日常督促检查机制。每月对全区站点学习情况进行通报，比对更新必修课程表，对学习进度落后的站点进行重点提醒，不折不扣地完成各项学习目标任务。将管理员工作效果与个人年终考核相挂钩，明确站点管理员工作交接未完结前不予办理离职、转岗手续，确保责任落实到位，工作有序开展。（五华区委组织部）
责任编辑：高莉莉